2024年3月21日上午，一场别开生面的《数据结构与算法》示范课在致用楼405教室精彩上演，吸引了众多师生的目光。人工智能系彭国庆老师以其深厚的学术造诣和生动的教学风格，为在场的学子们揭开了数据结构的神秘面纱。

在课程的开始，彭老师通过学习通线上平台发布测试题，以及利用思维导图回顾上节课线性表的内容，为学生巩固旧知识，做好铺垫。接着，他巧妙地导入计算机中的栈概念，并通过视频讲解和生活中的例子，使得抽象的概念变得生动具体。

随着课程的深入，彭老师详细讲授了栈的定义、特点和数据类型，通过丰富的实例和互动，引导学生理解进栈与出栈的操作过程。为了让学生更加直观地把握知识要点，彭老师还现场演示了顺序栈的代码实现，让学生见识到理论与实践的完美结合。

在深入探讨进出栈顺序时，彭老师还引入了卡特兰数的介绍，并特别提到了中国数学家明安图的贡献。在这一部分，彭老师强调了民族自信和文化自信的重要性，鼓励学生对本国数学历史和科学家的成就感到自豪。此外，彭老师持续强调批判性思维的培养，引导学生不仅仅满足于知识的表象，而应深入思考、质疑现有理论和方法，勇于探索和创新。这些内容不仅丰富了学生的专业知识，也激发了他们对中华民族优秀传统文化的认同感和自信心。

下午就本次示范课进行了评研活动，电科院副院长张金菊副主持，教学质量管理处处长马振中出席并总结。各老师积极发言，分享了自己在示范课上的所学所感，并对一些教学现象提出了自己的看法和疑问。在相互交流和深入讨论后，马振中处长发表了精彩的总结发言。他提出了上一堂好课、精课的标准和方法。马处长强调，教学的每个环节，包括导入、讨论和结尾，都应精心构思，确保首尾呼应，形成完整的教学链条。他提出，在平时的上课过程中，教师需要紧密结合学生的学习目标，采用启发式教学，激发学生的主动学习兴趣和能力。马处长的讲话不仅为在场的教师指明了方向，也对提升整体教学水平提供了实用的建议。

《数据结构与算法》作为人工智能专业的基础课程之一，对于培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力至关重要。彭国庆老师的这堂示范课，不仅为学生们提供了一个学习数据结构的优质范例，也为其他教师提供了教学上的参考和启发。通过这样的高质量教学活动，无疑将对提升整个学科的教学质量产生积极的影响。（图文 曹莉芳/一审 张金菊/二审 何思文/三审 陈沅涛）